Problem-based learning як елемент зміни у міркуваннях про академічну освіту

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМороз, Я.
dc.date.accessioned2023-07-29T08:26:25Z
dc.date.available2023-07-29T08:26:25Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationМороз Я. Problem-based learning як елемент зміни у міркуваннях про академічну освіту / Я. Мороз // Філософія в сучасному світі : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., 22-23 листопада 2019 р. / гол. ред. Я. В. Тарароєв ; Нац. техн. ун-т "Харків. політехн. ін-т" [та ін.]. – Харків : Точка, 2019. – С. 68-69.
dc.identifier.urihttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/67578
dc.language.isouk
dc.publisherНаціональний технічний університет "Харківський політехнічний інститут"
dc.subjectдидактичний метод навчання
dc.subjectабстрактне мислення
dc.subjectпарадигмальна свідомість викладачів
dc.subjectметод проектів
dc.titleProblem-based learning як елемент зміни у міркуваннях про академічну освіту
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Moroz_Problem_based_learning_2019.pdf
Розмір:
469.27 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
11.28 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Колекції

Філософія в сучасному світі. 2019