Кафедра "Економіка бізнесу і міжнародні економічні відносини"

Постійне посилання колекціїhttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/1316

Офіційний сайт кафедри http://web.kpi.kharkov.ua/bapm

Від 2021 року кафедра має назву "Економіка бізнесу i міжнародні економічні відносини", попередня назва – "Менеджмент інноваційного підприємництва та міжнародних економічних відносин".

Кафедра заснована в 1950 році, первісна назва – кафедра "Економіка промисловості та організації підприємств", у подальшому перейменовувано на: кафедра "Економіка і організація хімічної і приладобудівної промисловості" (1984); кафедра "Організація виробництва та управління персоналом" (1997); кафедра "Менеджмент інноваційного підприємництва та міжнародних економічних відносин"; кафедра "Економіка бізнесу i міжнародні економічні відносини" (2021).

Кафедра входить до складу Навчально-наукового інституту економіки, менеджменту і міжнародного бізнесу Національного технічного університету "Харківський політехнічний інститут" . Міжнародні зв’язки кафедри збагачують навчальний процес досягненнями іноземних науковців.

У складі науково-педагогічного колективу кафедри працюють : 6 докторів економічних наук, 19 кандидатів наук: 17 економічних, 2 – технічних; 7 співробітників мають звання професора, 16 – доцента.

Переглянути

Фільтри

2020 - 20244

Налаштування

Ключові слова: search.filters.subject.educational process

Результати пошуку

Зараз показуємо 1 - 4 з 4
  • Ескіз
    Документ
    Цифровізація як засіб ведення навчального процесу на територіях, що межують з зоною бойових дій
    (Харківський національний автомобільно-дорожній університет, 2024) Ілляшенко, Сергій Миколайович; Ілляшенко, Наталія Сергіївна; Шипуліна, Юлія Сергіївна
    Окреслено переваги і проблемні аспекти цифровізації навчального процесу в регіонах України, що знаходяться в зоні бойових дій.
  • Ескіз
    Публікація
    Цифрові комунікації викладачів і студентів в навчальному процесі в умовах війни
    (ФОП Панов А. М., 2023) Ілляшенко, Сергій Миколайович; Шипуліна, Юлія Сергіївна
    Викладено результати досліджень практики застосування цифрових комунікаційних технологій викладачів і студентів в навчальному процесі університету в умовах війни.
  • Ескіз
    Документ
    Features of the educational process in Ukraine in modern conditions (problems, comparisons, prospects)
    (2022) Garmash, Sergii
    The aim of the work is to highlight changes in the educational process of Ukraine, which is an integrated component of the overall process of fleeting negative changes in the country as a whole in modern conditions. Today, the redistribution of spheres of influence between the world leaders at the expense of the interests of third countries has become a negative trend in the twenty-first century. Distance learning becomes relevant during the hostilities of the full-scale war that is going on in Ukraine. On the basis of causal relations, it is proposed to investigate the purposeful destructive «reforming» of the education system itself, which aims not so much to reduce the cost of its operation and gradual decline, but as to instill in young people «clip thinking» far from critical thinking. (It is very convenient to manipulate such consciousness in one's own interests). It has been proven that in recent years distance learning has been presented and introduced more and more persistently, and the bureaucracy of science is gaining momentum with its artificial «achievements», which are only declarative in nature. It is concluded that: 1) «gadgetization» of life and lack of socialization in distance learning are the biggest shortcomings that can further affect the development of man himself and the development of the society as a whole; 2) there is a threat of further social stratification of society, increasing the gap between opportunities in different social groups; 3) distance learning in the current circumstances of hostilities and the imposition of martial law on the territory of Ukraine is an appropriate form of education in the country for a short period.
  • Ескіз
    Публікація
    Guidelines for the implementation of the course project on the discipline "Human resource management"
    (Modelist, 2020) Pohorielova, T.
    The course project of the student is a scientific and practical study of the chosen topic. It is issued in accordance with the requirements adopted at NTU "KhPI". The course project on disciplines of professional orientation as one of the main and effective forms of independent work of students. It is an important stage in the preparation of bachelors in management. The purpose of the course project is to deepen and consolidate the theoretical and practical knowledge gained by the student in the process of studying the discipline "Human resource management». Implementation of the course project allows you to determine and assess the degree of understanding of theoretical material and the ability to apply theory in solving specific practical situations.