Кафедра "Безпека праці та навколишнього середовища"

Постійне посилання колекціїhttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/2354

Офіційний сайт кафедри http://web.kpi.kharkov.ua/safetyofliving

Від 2020 року кафедра має назву "Безпека праці та навколишнього середовища", попередня назва – "Охорона праці та навколишнього середовища", первісна назва – кафедра "Охорона праці".

Кафедра "Охорона праці" була створена в 1963 році. Першим її завідувачем був доцент Наумов С. С., який очолював кафедру протягом 1963-1970 років.

За час існування кафедри, крізь її "стіни" пройшло понад 70 тисяч студентів.

Кафедра входить до складу Навчально-наукового інституту механічної інженерії і транспорту Національного технічного університету "Харківський політехнічний інститут".

У складі науково-педагогічного колективу кафедри працюють 25 викладачів, серед яких 2 доктора технічних наук, 17 – кандидатів технічних, біологічних та психологічних наук, 1 – доктор філософії, 3 співробітника мають звання професора, 14 – доцента.

Переглянути

Фільтри

2018 - 20192

Налаштування

Автор: search.filters.author.Панчева, Ганна МихайлівнаКлючові слова: search.filters.subject.екологія

Результати пошуку

Зараз показуємо 1 - 2 з 2
  • Ескіз
    Документ
    Аналіз впливу промислового виробництва на навколишнє середовище
    (Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2019) Панчева, Ганна Михайлівна
    Проаналізовано шкідливий вплив промислових виробництв на навколишнє середовище та розглянуті шляхи подолання цієї проблеми.
  • Ескіз
    Документ
    Методичні вказівки до виконання самостійної роботи "Тестові питання з лекційного матеріалу для виміру якості навчання"
    (Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2018) Древаль, Олександр Миколайович; Янчик, Олександр Григорович; Бахарєва, Ганна Юріївна; Панчева, Ганна Михайлівна; Пітак, Олег Ярославович
    Методичні вказівки розраховані на студентів усіх факультетів, які вивчають загальний курс "Основи екології". Методичні вказівки також розраховані на те, що під час подібного самоконтролю студент глибше та краще вивчає лекційний матеріал. Наведені у методичних вказівках тестові питання знаходяться строго у межах лекційного матеріалу.