У статті йдеться про патріотичне виховання майбутніх інженерів засобами соціально-гуманітарних дисциплін. Дається коротка характеристика змісту навчальних дисциплін: української мови, історії України, історії культури України, соціології. Увага приділяється відповідності змісту дисциплін навчальній та виховній меті навчально-виховного процесу.
