Кафедри
Постійне посилання на розділhttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/35393
Переглянути
115 результатів
Результати пошуку
Документ Education in the field of civil security in the post-war period(H. S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University, 2024) Yevtushenko, Nataliia; Semenov, Yevhenii OleksandrovychДокумент Preparing for civil security challenges in post-conflict environments(H. S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University, 2024) Yevtushenko, Nataliia; Tverdokhliebova, NataliaДокумент Integration of personal safety in students training on the specialty "civil safety" at technical institutions of higher education(2024) Yevtushenko, Nataliia; Tverdokhliebova, NataliaSecurity is considered a legitimate goal of every society. In recent years of the pandemic and then the war in Ukraine, the issue of the security paradigm has become particularly relevant. It prompts a revision of conceptual approaches to the formation of human personal security competencies and especially the mechanisms and ways of ensuring it in society and the state in the present conditions. Therefore, in theory, national and international security concepts are being developed, and more recently, individual, social, and global security. This indicates, among other things, a significant expansion of new dimensions of security when political independence, territorial integrity, and viability of the country, as well as the survival and development of its inhabitants, are at stake. Security in itself should have the status of a fundamental human right. Many publicly discussed security issues are related to technical solutions. Debates are underway not only about society's attitude to security, but also about what research and for what purpose it is conducting or has conducted in this direction. This also applies to the educational environment. The article defines and substantiates the principles of the formation of personal safety of students, provides an essential characteristic of the pedagogical process of formation of personal safety of students, considers the technology of formation of personal safety of students based on the competence approach, reveals the content of the competences of the individual in the sphere of life safety. The purpose of this article is to study the process of forming the personal safety of students in the system of professional education in higher technical institutions of a technical profile. The methodology on which the research is grounded is based on the methodological principles of systematicity and an interdisciplinary approach and includes the use of a complex of general scientific methods, namely explanation, comparison, classification, generalization, and systematization. Based on them, a model of forming students' competencies in the life safety field was built. Within the framework of our research, the following results were achieved: the views of scientists on the issue of the formation of security competencies among students in the new context of the construction of Ukrainian society in conditions of war were summarized; the principles of forming students' personal safety based on the competence approach are substantiated; tasks for the development of students' competencies in the field of life safety are formulated; a structural model of students' competencies and the process of their formation in the field of life safety was built. The conclusions allow us to state that the problem of security is complex and multifaceted, since conflicts, wars or unstable state structures often have not only local significance, but also global consequences due to a closely interconnected and globalized world. The formation of personal safety competencies in students as future specialists is important as a basis for self-preservation, self-development and self-improvement. For this purpose, educational professional programs of technical universities should include fundamental educational disciplines that will ensure the development of worldview principles of life safety and determine generally accepted safety needs and generally recognized safety mechanisms.Документ Metodological instructions for practical work "Analysis of the company's availability of labour resources" from the educational discipline "Organizational and technical support of the audit on occupational safety of workplaces in the field of labor protection"(National Technical University "Kharkiv Polytechnic Institute", 2024) Tverdokhliebova, Natalia; Yevtushenko, NataliiaDespite the increasing influence of computer and production technologies on society, the organizer of any activity remains a person. Therefore, a key element of the production strategy at the enterprise is the design of the labor process, taking into account the costs of alternative solutions for the enterprise and employees. The purpose of the design of the labor process is the determination of the content and methods of work, the creation of a productive workplace, the improvement of production systems, their interaction taking into account the requirements of the technological process, the principles of rational organization of work and meeting the needs of performers.Документ Аспекти екологічного виховання здобувачів освіти технічних спеціальностей(Видавництво "Просвіта", 2024-06-05) Сухенко, Ольга Валеріївна; Євтушенко, Наталія СергіївнаЕкологічна освіченість включає переконання в відношенні особистості до діяльності щодо захисту природи, поліпшення екологічної складової свого життя та діяльності. Вона має на увазі розвинене бажання поводитися так, щоб мінімізувати негативний вплив на природні об'єкти, мати екологічно пропорційні цілі, завдання, плани, наміри у житті, діяльності, вчинках, та дії при повній неприйнятності нанесення шкоди природі. Проте екологічна освіченість не вичерпується формальними знаннями у сфері екології. Можна мати знання, але не вміти ними користуватися, тому необхідно враховувати ступінь практичного володіння цими знаннями. Відповідно, найважливішою компонентою екологічної культури виступає екологічний досвід та екологічна поведінка. Це означає сукупність умінь поводитися екологічно, стійких навичок постійного та овсякденного дотримання екологічних вимог, прагнення безперервно розширювати свою участь в екологічних заходах.Документ Соціальні впливи та майбутні можливості інтелектуальних робототехнічних систем(FOP Marenichenko V. V., 2024-06-13) Євтушенко, Наталія Сергіївна; Кравченко, Віталій І.Робототехнічні системи застосовуються в цілому ряді сфер господарську діяльність людини з метою автоматизації виконання важкої чи небезпечної людини роботи. До прикладних застосувань робототехнічних систем належать: виготовлення деталей і збірних конструкцій різної складності, обслуговування складів, проведення військових операцій та аварійно-рятувальних робіт, медицина. Існуюча у відкритому доступі інформація про дослідження, що проводяться в галузі робототехніки, свідчить про те, що в майбутньому цей перелік лише розширюватиметься.Документ Діагностування розладів особистості у військовослужбовців в умовах війни(ФОП "Жукова Ірина Віталіївна", 2024) Євтушенко, Наталія Сергіївна; Твердохлєбова, Наталя ЄвгеніївнаВійна – це збройна боротьба між державами (їх коаліціями) або соціальними, етнічними та іншими спільнотами; у переносному розумінні слова – крайня ступінь політичної боротьби, ворожих відносин між певними політичними силами. Не можливо оминути той факт, що війна гальмує наш звичайний життєвий ритм і підлаштовує нас під інші реалії існування. Події, що відбуваються, характеризуються високою інтенсивністю, напруженістю, швидкоплинністю. За цих умов психіка військовослужбовців функціонує на межі допустимих навантажень. Виснаження призводить до зниження ефективності їх діяльності в екстремальних умовах збройного протиборства, психологічних травм і психічних розладів короткочасного чи довготривалого характеру. Стрес, що виник у бойовій обстановці (первинний стрес) може посилюватися стресом пов'язаним із поверненням у звичайне середовище проживання (вторинний стрес). Сильні або тривалі впливи травматичного стресу в бойовій обстановці і стрес, зумовлений ситуацією повернення, можуть призвести до виникнення психічних розладів. Ризик розвитку посттравматичного синдрому після участі у воєнних діях є одним із найвищих. Успішність подолання негативних наслідків травматичного стресу у бойовій обстановці та соціально-психологічній адаптації у нових громадянських умовах залежить від багатьох факторів. Найбільшим чинником подолання негативного впливу травматичного події функціонування людини є його особистісні особливості. Однак ці особистісні особливості недостатньо вивчені і, крім того, незважаючи на те, що симптоматика посттравматичного синдрому може змінюватися або зберігатися протягом дуже тривалого часу.Документ Rational risk management when issuing personal protective equipment at mechanical engineering enterprises(Львівський державний університет безпеки життєдіяльності, 2024-03-28) Liu, Yujun; Yevtushenko, NataliiaAccording to the oil depot safety accident mechanism, depot safety management factors can be divided into four categories: human factors (including personnel safety and responsibility consciousness, quality), factors (type of oil, equipment status), environmental factors (natural environment and social environment), management factors (management standards, management methods). These factors are divided into multiple indicators for specific analysis in the safety evaluation. This paper introduces the present situation of oil depot safety management through the element analysis.Документ Інноваційні освітні технології системи професійної інженерної освіти(Таврійський державний агротехнологічний університет імені Дмитра Моторного, 2024-05-29) Євтушенко, Наталія Сергіївна; Твердохлєбова, Наталя ЄвгеніївнаУ роботі авторами розглядаються інноваційні освітні технології системи професійної освіти, аналізуються аспекти їх впровадження у практичну діяльність, співвідноситься їх зміст та опис із вимогами до змісту. Інноваційні технології активно застосовують у процесі формування професійних компетенцій студентів.Документ Application of digital technologies in activity educational institutions of higher technical education(Таврійський державний агротехнологічний університет імені Дмитра Моторного, 2024-05-29) Yevtushenko, Nataliia; Ponomarenko, Olga; Sukhenko, OlgaThe work systematizes concepts that characterize the need to implement transformation processes in education, which involve updating the knowledge system and the need for a teacher in an educational organization to adapt to changes in interpersonal interaction using digital technologies. The essential characteristics of the used digital technologies are described, which predetermines the creation by the teacher in the educational electronic environment of conditions for active learning activities of students.