Кафедри
Постійне посилання на розділhttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/35393
Переглянути
10 результатів
Результати пошуку
Документ Digital technologies in teaching English to university students(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2023) Berkutova, Tetyana Ivanivna; Vrakina, V. V.; Tanko, Ye. V.Документ Conceptual Approaches to Training Specialists Using Multimedia Technologies(2022) Shchyrbul, Oleksandr; Babalich, Viktoriya; Mishyn, Sergii; Novikova, Viktoriia; Zinchenko, Lina; Haidamashko, Iryna; Kuchai, OleksandrModernization of the educational sector requires globalization, democratization, and the transition to an information technology society. The main goal of education at the present stage is to solve the problem of ensuring the priority of the development of education and science. In modern conditions, the quality of training of qualified specialists is becoming particularly relevant. The great role of teacher education is emphasized by its main goal, which is to train specialists who can ensure the versatile and innovative development of a person as a person and the highest value of society, its mental, physical and aesthetic abilities, high moral qualities, and, consequently, the enrichment on this basis of the intellectual, creative and cultural potential of the people. Among the strategic tasks of modernizing higher education is to ensure informatization of the educational process and access to International Information Systems. The essence of the concept of multimedia is clarified. In the context of media education, multimedia lists a number of functions: informational, interpretive, cultural, entertainment, and educational. The need to meet the needs outlined in the article in the conditions of informatization of the educational process requires the teacher to have knowledge and skills in the field of multimedia pedagogical technologies, knowledge of advanced methods and means of modern science. It is considered what relevant concepts of media education have been developed and are being developed in Ukraine and form an important basis for the modernization of education, which will contribute to the construction of an information society in the country and the formation of civil society. Distance learning is considered – the most democratic form of education that allows broad segments of society to get an education. Distance learning methods are used in higher education institutions, in schooleducation, in the system of advanced training of teachers, in the system of training managerial personnel.Документ Pedagogical conditions of using multimedia technologies in the process of teaching English at a non-language university under the conditions of distance learning(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2023) Berkutova, Tetyana Ivanivna; Vrakina, V. V. ; Sadkovska, Valeriia A.; Shtuchenko, I. Ye.The article deals with the pedagogical conditions of using multimedia technologies in the process of distance learning of English for students of non-language higher educational institutions. The analysis of scientific sources on the study of the use of computer tools in the process of distance learning of a foreign language is carried out. The effectiveness of modern multimedia technologies in teaching English is substantiated and multimedia tools that significantly increase students' motivation and, as a result, the quality of their foreign language training are identified. The new possibilities of presenting educational material that open up to the teacher due to the introduction of multimedia resources into the educational process are highlighted. Considerable attention is paid to the role of feedback in ensuring effective interaction between student and teacher in the process of learning a foreign language in a distance format. It is noted that it is necessary to adhere to the principle of blended learning in the process of mastering a foreign language by students in the realities of distance learning, which also contributes to improving the quality and effectiveness of foreign language teaching. The most important pedagogical condition of distance learning of English is determined, which is the professionalization of training of future specialists. It is concluded that the digital format of multimedia technologies opens up new pedagogical opportunities for the organization of distance learning of a foreign language.Документ Digital Technologies for Communication Simulation in Foreign Language Learning under Pandemic(2022) Badan, A. A.; Onishchenko, N.; Zeniakin, O. S.Foreign language acquisition presupposes building up communication skills in audition and speaking by way of using special communicative simulation. With the lack of an authentic foreign language environment it’s important to bring about similar to real-life multimedia simulations that substantially speed up and facilitate language acquisition simultaneously raising the students’ communicative competence. The research offered is the first integrated scientific investigation in the field of multimedia simulation put into practice at the time of a global-scale pandemic. It presents theoretical background of simulations and empirical results achieved during the experiment phase of the research. The paper highlights the use of modern digital tools and their impact on students’ progress. In addition, the authors emphasize the appropriate combination of traditional and multimedia technologies that acquired a special term "blending" in the frame of the student-centered approach.Документ Інформаційно-комунікаційні технології як засіб підвищення якості навчального процесу в системі післядипломної медичної освіти(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2019) Касьянова, Олена; Швецова, Ганна; Шахова, ГульнараУ статті розглянуто актуальність використання ІКТ на основі мультимедійних технологій як засобу підвищення якості навчального процесу у системі післядипломної освіти. У статті виокремлено можливості інтерактивної дошки і програмного забезпечення Smart Notebook, які можна використовувати в організації навчального процесу сучасних фахівців з охорони здоров’я в системі післядипломної освіти. Наведено приклади елементів навчально-методичного забезпечення, розроблених в середовищі програмного забезпечення Smart Notebook.Документ Multimedia in developing communicative competence among ESL students: cultural aspect(Херсонський державний університет, 2018) Badan, A. A.; Nedainova, I. V.; Akopiants, N. M.This article presents the results of the use of multimedia tools in the development of communicative competencies in terms of enhancing the cultural aspect in the process of teaching English to students who study it as a foreign language. Special attention is paid to the consideration of specific examples of the use of multimedia by teachers of the department of business foreign language and translation of the National Technical University "Kharkiv Polytechnic Institute".Документ Мультимедійні засоби у навчанні фаховому перекладу(НТУ "ХПІ", 2017) Бадан, Антоніна Анатоліївна; Недайнова, Ірина ВасилівнаВ даній статті відображено дослідження ефективності використання мультимедійних засобів у навчанні фаховому перекладу, що проводилося на кафедрі ділової іноземної мови та перекладу Національного технічного університету "Харківський політехнічний інститут" протягом останніх двох років. Висновки дослідження базуються на аналізі опитування як студентів так і викладачів кафедри щодо продуктивності застосування мультимедійних інструментів для вивчення англійської мови для професійних цілей.Документ Мультимедійні технології – сучасні засоби навчання іноземних мов(НТУ "ХПІ", 2015) Лановенко, А. О.Застосування у навчальному процесі технологій мультимедіа є одним із ключових апектів удосконалення системи освіти, що сприяє покращенню якості всієї системи вищої освіти. Використання мультимедійних технологій, зокрема мультимедійних тренажерів та комп’ютерного моделювання як інструментів навчальної діяльності дає можливість переосмислити традиційні підходи до вивчення іноземних мов, сприяє інтенсифікації навчальної діяльності студентів.Документ Інформаційні технології навчання у вищій школі(НТУ "ХПІ", 2014) Ігнатенко, Олександр ІгоровичСтаття присвячена основним напрямкам та проблемам використання інформаційних технологій навчання у вищій школі. Визначено основні функції мережі Інтернет та доцільність використання інформаційних технологій навчання студентів у галузі машинобудування, системи освіти та її роль у навчально-виховному процесі.Документ Мультимедийные обучающие системы как факторы активизации учебно-познавательной деятельности студентов(НТУ "ХПИ", 2011) Тен, Е. П.В статье рассматриваются результаты экспериментальной проверки эффективности использования мультимедийных технологий в преподавании курса "Профессиональная педагогика"