Методичні вказівки до виконання практичних занять з дисципліни "Митний контроль та експертиза товарів"

Abstract

На сьогодні головним вектором розвитку зовнішньоекономічної політики України є шлях у Європейський союз. Цей вибір зумовлений прагненням державної незалежності, економічної безпеки, політичної стабільності, соціально-економічного розвитку та наукового прогресу. Таким чином, в умовах активного розвитку зовнішньоекономічної діяльності та розширення зовнішньоторгових зв’язків між країнами, актуальними є задачі підвищення ефективності митного контролю та експертизи товарів, що переміщуються через державний кордон. Метою викладання навчальної дисципліни «Митний контроль та експертиза товарів» є формування у студентів теоретичних знань і практичних навичок щодо організації, планування та методики здійснення експертизи товарів під час митного та податкового контролю. Ефективним засобом підготовки здобувачів вищої освіти до майбутньої, успішної професійної діяльності є практичні заняття. Вони сприяють активізації пізнавальної діяльності, формуванню самостійності суджень, умінню аргументовано відстоювати власні думки. Заняття практичного характеру сприяють оволодінню фундаментальними знаннями, допомагають розвивати логічне мислення, формувати власний світогляд, що позитивно впливає на становлення здобувача вищої освіти як особистості. Дані методичні вказівки спрямовані на розв’язання студентами практичних завдань з навчальної дисципліни «Митний контроль та експертиза товарів», яка належить до циклу дисциплін вільного вибору професійної підготовки бакалаврів із спеціальності «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність» і є вибірковою навчальною дисципліною та вивчається згідно з навчальним планом підготовки фахівців спеціальності 076 «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність» першого (бакалаврського) рівня всіх форм навчання. У процесі підготовки до практичних занять студентам необхідно ознайомитися з матеріалами презентацій, конспектами лекцій і рекомендованою літературою. Під час занять студент має бути готовий до обговорення основних термінів за кожною темою, дискусійних та винесених на заняття питань, виконання практичних, розрахункових і ситуаційних завдань.