Методичні вказівки до навчальної дисципліни "Загальна теорія управління"

Abstract

Поняття «управління» та близькі до нього «менеджмент», «адміністрування», «керівництво» сьогодні відомі майже кожній людині. Їх значущість була усвідомлена близько ста років тому, коли управління отримало своє належне місце спочатку у навчальному процесі, а згодом і як наука. Сьогодні можна стверджувати, що той високий рівень розвитку сучасного світу багато в чому був досягнутий завдяки використанню успішних методів управління в усіх сферах суспільного життя – економічній, політичній, і, звісно, соціальній. Сучасному соціальному працівникові в процесі діяльності також доводиться приймати управлінські рішення для покращення соціального добробуту та підвищення соціальної безпеки суспільства. Це й обумовлює важливе значення вивчення дисципліни «Загальна теорія управління» для студентів бакалаврської підготовки галузі знань І10 «Соціальна робота та консультування». Акцент надається на сукупність знань з наукових основ управління, опанування сучасного підходу до вирішення управлінських проблем, а також отримання практичних навичок щодо створення умов для творчої та ефективної діяльності. Метою вивчення дисципліни є набуття студентами необхідних знань і навичок вирішення управлінських проблем, мати уявлення про управління як науку, мистецтво і практичну діяльність. У результаті вивчення дисципліни у студентів мають бути сформовані такі компетентності: здатність планувати та управляти часом; знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності; вміння виявляти, ставити та вирішувати проблеми; здатність приймати обґрунтовані рішення; знання і розуміння організації та функціонування системи соціального захисту і соціальних служб; здатність ініціювати соціальні зміни, спрямовані на піднесення соціального добробуту. Результати навчання: 1. Ідентифікувати, формулювати і розв’язувати завдання у сфері соціальної роботи, інтегрувати теоретичні знання та практичний досвід. 2. Розробляти перспективні та поточні плани, програми проведення заходів, оперативно приймати ефективні рішення у складних ситуаціях. 3. Критично аналізувати й оцінювати чинну соціальну політику країни, соціально-політичні процеси на загальнодержавному, регіональному та місцевому рівнях. 4. Приймати практичні рішення для покращення соціального добробуту та підвищення соціальної безпеки. 5. Застосовувати методи менеджменту для організації власної професійної діяльності та управління діяльністю соціальних робітників і волонтерів, іншого персоналу.