Компетентна організація 2.0: послідовність формування та адаптивні сценарії розвитку

Abstract

Воєнний стан, продовження трансформування економіки з урахуванням поступового переходу на інноваційний розвиток, поширення диджіталізації та формування економіки знань створюють умови для вітчизняних організацій, що спонукають їх до поліпшення рівня своєї компетентності. Лише компетентна організація демонструє стійкість і гнучкість, має конкурентні переваги перед іншими організаціями. Мета статті полягає у вивченні теоретичних і поведінкових аспектів та побудові послідовності формування компетентної організації на основі декомпону вання цього процесу на складові, пов’язані із визначенням ключових компетенцій та їх подальшим розвитком. У ході дослідження проаналізовано праці вітчизняних науковців, які висвітлювали найбільш актуальні питання з визначення та розвитку компетенцій організацій та формування на цій основі компетентної організації. Застосовано декомпозиційний підхід до вивчення процесу формування компетентної організації, ситуа ційний та поведінковий підхід до управління підприємством з використанням матричного аналізу. Встановлено, що формування компетентної організації представляє сукупність пов’язаних між собою процесів, зокрема процесів вибору ключових компетенцій для даної організації та розвитку окремих ключових компетенцій. До кожного з цих процесів запропоновано застосувати багаторівневий підхід, який передбачає визначення аспектів даного процесу, яким відповідають певні дії, форми прояву та характеристики. Розгляд даних процесів здійснювався за аспектами орієнтувального, формувального та реалізаційного характеру. Розглянуто позиції суб’єктів управління (керуючої підсистеми організації) та працівників (керованої підсистеми організації) до розвитку компетенцій. На цій основі побудовано матрицю сценаріїв розвитку компетенцій та охарактеризовано можливості у сфері формування компетентної організації залежно від позиції в матриці. Побудовано послідовність формування компетентної організації, що поєднує процеси вибору та розвитку ключових компетенцій. Встановлено, що майбутні дослідження мають бути присвячені конкретизації показників, що визначають компетентну організацію, та проведенню оцінки її компетентності. The martial law, the ongoing transformation of the economy considering the gradual transition to innovative development, the spread of digitalization, and the formation of a knowledge economy create conditions for domestic organizations that encourage them to improve their level of competence. Only a competent organization demonstrates resilience and flexibility, having competitive advantages over other organizations. The aim of this article is to study the theoretical and behavioral aspects and to construct a sequence for forming a competent organization by breaking down this process into components related to defining key competencies and their further development. In the course of the study, the works of domestic scholars have been analyzed, which addressed the most relevant issues concerning the identification and development of organizational competencies and the formation of a competent organization based on this. A decompositional approach has been applied to the study of the process of forming a competent organization, as well as situational and behavioral approaches to enterprise management using matrix analysis. It is determined that the formation of a competent organization represents a set of interconnected processes, including the processes of selecting key competencies for the organization and developing individual key competencies. A multi-level approach has been proposed for each of these processes, which involves defining the aspects of the process that correspond to specific actions, forms of manifestation, and characteristics. The examination of these processes has been conducted in terms of orientational, formative, and implementation aspects. The positions of management subjects (the managing subsystem of the organization) and employees (the managed subsystem of the organization) regarding the development of competencies were considered. On this basis, a matrix of scenario development of competencies has been constructed, and the opportunities in the field of forming a competent organization have been characterized depending on the position in the matrix. A sequence for the formation of a competent organization has been developed, combining the processes of selecting and developing key competencies. It is found that future research should focus on specifying the indicators that define a competent organization and conducting an assessment of its competence.