Дистанционный курс "Куратор содержания" как эффективное средство адаптации студентов
Дата
2013
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Харьковский национальный автомобильно-дорожный университет
Анотація
Изложена зависимость успешности обучения студентов от владения приемами поиска и селекции научной информации. Определена роль библиотеки вуза в процессе дидактической адаптации. Предложен дистанционный курс "Куратор содержания" как интерактивный и мобильный инструмент обучения.
Set out the dependence of success teaching students the methods of ownership of the search and selection of scientific information. The role of the library in the process of BIS didactic adaptation. We propose a distance learning course "curated content" as an interactive learning tool and mobile.
Set out the dependence of success teaching students the methods of ownership of the search and selection of scientific information. The role of the library in the process of BIS didactic adaptation. We propose a distance learning course "curated content" as an interactive learning tool and mobile.
Опис
Ключові слова
высшее образование, учебный процесс, информационные ресурсы, адаптация студентов, дистанционные курсы, куратор контента, педагогические технологии
Бібліографічний опис
Семененко Л. П. Дистанционный курс "Куратор содержания" как эффективное средство адаптации студентов / Л. П. Семененко, Ю. Н. Главчева, М. М. Черевыщенко // Дистанційна освіта України – 2013. Інформаційне освітнє середовище у системі дистанційного навчання в закладах освіти: інноваційні та психолого-педагогічні аспекти : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 25-27 листопада 2013 р. – Харків : ХНАДУ, 2013. – С. 174-179.