Вихідні засади концепції викладання навчальної дисципліни "Українська мова за професійним спрямуванням"
Вантажиться...
Дата
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
НТУ "ХПІ"
Анотація
У статті розглядається структурно-логічна схема інтегрованої у навчальний процес вищого навчального закладу дисципліни "Українська мова за професійним спрямуванням". У запропонованій концепції враховано три освітньо-кваліфікаційних рівні: бакалавр, магістр, аспірант.
In the article the structural-logic scheme of educational discipline "Ukrainian Language for professional direction" is shown. Three educational – qualificative levels are taken into account in the suggested Conception.
In the article the structural-logic scheme of educational discipline "Ukrainian Language for professional direction" is shown. Three educational – qualificative levels are taken into account in the suggested Conception.
Опис
Ключові слова
схема структурно-логічна, інтеграція, концепція, бакалавр, магістр, аспірант
Бібліографічний опис
Дубічинський В. В. Вихідні засади концепції викладання навчальної дисципліни "Українська мова за професійним спрямуванням" / В. В. Дубічинський, Л. А. Васенко, О. В. Бондарець // Вісник Нац. техн. ун-ту "ХПІ" : зб. наук. пр. Темат. вип. : Актуальні проблеми розвитку українського суспільства. – Харків : НТУ "ХПІ", 2010. – № 35. – С. 91-98.