Конспект лекцій з курсу "Фізичне виховання"
| dc.contributor.author | Арабаджи, Тимур Дмитрович | |
| dc.contributor.author | Арабаджи, Анна Юріївна | |
| dc.contributor.author | Храпов, С. Б. | |
| dc.contributor.author | Федорина, Тетяна Євгеніївна | |
| dc.contributor.author | Матузна, Наталія Анатоліївна | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-24T11:09:10Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Обґрунтування актуальності та соціальної значущості курсу в підготовці кадрів за даною спеціальністю (спеціалізацією). Баскетбол входить в обов'язковий мінімум змісту освіти з фізичної культури навчальних програм усіх ступенів, починаючи від дошкільного виховання і закінчуючи вищою школою. Дисципліна «Фізичне виховання» спрямована на формування у займаються професійно-педагогічної майстерності (комплексу загальнокультурних і загально компетенцій). Лекційний курс передбачає вивчення основних теоретичних питань баскетболу, без знання яких, неможливо успішне формування навичок викладання даного предмета. Роль і місце курсу в структурі навчального плану. За оцінками ЮНЕСКО, понад 1,5 мільярда студентів в 165 країнах не мають можливості відвідувати заняття через COVID-19. Пандемія змусила глобальне академічне співтовариство звернутися до нових методів навчання, включаючи дистанційне і онлайн-навчання. Це виявилося непросто як для учнів, так і для викладачів, які змушені долати негативні емоційні, фізичні та економічні наслідки захворювання, водночас сприяючи боротьбі з поширенням вірусу. Для забезпечення належного реагування на виникаючі проблеми ВНЗ повинні зосередитися на якості, актуальності та оперативності. Для цього окремим учасникам і незалежно чинним установам необхідно відмовитися від традиційного способу планування і реалізації навчальних програм. Аналіз McKinsey пропонує більш скоординовану і колективну систему через «Інтегрований мозковий центр». Щоб подолати нинішню кризу, ВНЗ повинні діяти швидко, мислити інноваційно і співпрацювати, щоб пом'якшити наслідки цієї проблеми. Це вимагає готовності до змін і зміни в мисленні того, як ми плануємо і реалізуємо процес навчання, щоб застосувати нові рішення для досягнення значних результатів. Лекційний матеріал будується на основі навчальної програми. | |
| dc.identifier.citation | Конспект лекцій з курсу "Фізичне виховання" [Електронний ресурс] : для студентів НТУ "ХПІ" загальних груп спеціалізації баскетбол, для самостійної роботи та дистанційного навчання / уклад.: Т. Д. Арабаджи, А. Ю. Арабаджи, С. Б. Храпов, Т. Є. Федорина, Н. А. Матузна, В. О. Шаповалова ; Нац. техн. ун-т "Харків. політехн. ін-т". – Електрон. текст. дані. – Харків : НТУ "ХПІ", 2020. – 93 с. – URI: https://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/87610 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/87610 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.publisher | Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут" | |
| dc.subject | методичні вказівки | |
| dc.subject | самостійна робота | |
| dc.subject | баскетбол | |
| dc.subject | фізичне виховання | |
| dc.subject | дистанційне навчання | |
| dc.subject | фізична культура | |
| dc.title | Конспект лекцій з курсу "Фізичне виховання" | |
| dc.type | Learning Object |