Psychological aspects of future engineer training in higher educational establishments
Дата
2015
Автори
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
НТУ "ХПИ"
Анотація
The article reviews psychological aspects of vocational training of future engineers in the light of pedagogical issues. This process is examined with psychological structure of personality taken into consideration. It’s justified the importance of psychological training of students, which contributes to their professional and personal growth. External and inner psychological components of personality, which should be paid attention to during specialists training, are outlined herein. Attention is paid to professional motivation, which primarily depends on the values of students. It’s emphasized the importance of the psychological culture concept and theoretically grounded that it affects the self-knowledge and self-realization of the future engineer. It’s showed the formation of such quality as self-dependence becomes especially important for a student.
В статье рассмотрены психологические аспекты профессиональной подготовки будущих инженеров с учетом педагогических условий и психологической структуры личности. Обоснована значимость психологической подготовки студентов, которая способствует их профессиональному и личностному росту. Выделены внешние и внутриличностные психологические компоненты, которым следует уделять внимание при подготовке специалистов. Уделено внимание профессиональной мотивации, которая прежде всего зависит от ценностных ориентаций студента. Подчеркивается важность концепции развития психологической культуры специалиста, теоретически обосновано, что она влияет на самопознание и самореализацию будущего инженера. Показано, что формирование такого качества как самостоятельность становится особенно важным для студента.
В статье рассмотрены психологические аспекты профессиональной подготовки будущих инженеров с учетом педагогических условий и психологической структуры личности. Обоснована значимость психологической подготовки студентов, которая способствует их профессиональному и личностному росту. Выделены внешние и внутриличностные психологические компоненты, которым следует уделять внимание при подготовке специалистов. Уделено внимание профессиональной мотивации, которая прежде всего зависит от ценностных ориентаций студента. Подчеркивается важность концепции развития психологической культуры специалиста, теоретически обосновано, что она влияет на самопознание и самореализацию будущего инженера. Показано, что формирование такого качества как самостоятельность становится особенно важным для студента.
Опис
Ключові слова
vocational training engineer, general and special courses, psychological structure of personality, professional self-identification, professional development, professional motivation, psychological culture, профессиональная подготовка будущего инженера, общие и специальные дисциплины, психологическая структура личности, профессиональное самоопределение, профессиональное становление, профессиональная мотивация, психологическая культура
Бібліографічний опис
Movchan Ya. Psychological aspects of future engineer training in higher educational establishments / Ya. Movchan // Теория и практика управления социальными системами: философия, психология, педагогика, социология. – 2015. – № 1. – С. 91-97.