Проблеми педагогічного спілкування молодого викладача вищого навчального закладу

Abstract

У статті визначається важлива роль професійного педагогічного спілкування у процесі здійснення педагогічної діяльності технічного вищого навчального закладу. Автором проведено дослідження з метою виявлення позиції молодих викладачів щодо рис професійного педагога та проблем, з якими вони стикаються.

In the article the role of professional pedagogical intercourse in the process of realization of pedagogical activity in technical higher educational establishment is examined. By an author the research with the target of exposure of position of young teachers in relation to the lines of professional teacher and problems which they clash with is conducted.