Завдання для олімпіади з правознавства як дидактична система
Дата
2020
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Педагогічна преса
Анотація
Олімпіади з правознавства є важливим та ефективним педагогічним інструментом. Вони сприяють поглибленню, розширенню й систематизації знань учнів, формуванню в них життєво необхідних умінь, стійкої позитивної мотивації навчальної діяльності та пізнавального інтересу, підвищенню їхньої правової культури. У цій публікації пропонується система завдань для олімпіади з правознавства, яка була розроблена автором і застосована в лютому поточного року в Харківській області під час проведення згаданого заходу. Завдання формувалися з урахуванням рекомендацій Міністерства освіти і науки України на основі навчальної програми профільного рівня для 10-11 класів.
Опис
Ключові слова
правознавство, олімпіада, завдання, дидактична система
Бібліографічний опис
Кузьменко О. В. Завдання для олімпіади з правознавства як дидактична система / О. В. Кузьменко // Історія в рідній школі. – 2020. – № 2. – С. 18-28.