Завдання для олімпіади з правознавства як дидактична система
Вантажиться...
Дата
2020
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Видавець
Педагогічна преса
Анотація
Олімпіади з правознавства є важливим та ефективним педагогічним інструментом. Вони сприяють поглибленню, розширенню й систематизації знань учнів, формуванню в них життєво необхідних умінь, стійкої позитивної мотивації навчальної діяльності та пізнавального інтересу, підвищенню їхньої правової культури. У цій публікації пропонується система завдань для олімпіади з правознавства, яка була розроблена автором і застосована в лютому поточного року в Харківській області під час проведення згаданого заходу. Завдання формувалися з урахуванням рекомендацій Міністерства освіти і науки України на основі навчальної програми профільного рівня для 10-11 класів.
Опис
Ключові слова
правознавство, олімпіада, завдання, дидактична система
Бібліографічний опис
Кузьменко О. В. Завдання для олімпіади з правознавства як дидактична система / О. В. Кузьменко // Історія в рідній школі. – 2020. – № 2. – С. 18-28.