Transformation of teaching theoretical disciplines in distance learning for specialty A7 physical culture and sports
Loading...
Date
item.page.orcid
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут"
Abstract
This article explores the transformation of teaching theoretical disciplines in distance learning for students specializing in A7 "Physical Culture and Sports." It examines the challenges associated with the transition to a digital format, such as reduced student motivation, difficulties in knowledge assessment, and the need for adapted teaching methodologies.
Description
Citation
Symonik A. V. Transformation of teaching theoretical disciplines in distance learning for specialty A7 physical culture and sports [Electronic resource] / A. V. Symonik, A. V. Svatiev, D. A. Miftakhutdinova // Здоров'я нації і вдосконалення фізкультурно-спортивної освіти = Health of nation and improvement of physical culture and sports education : матеріали 5-ї Міжнар. наук.-практ. конф. до 140-річчя НТУ "ХПІ", 16-17 квітня 2025 р. / гол. ред. А. В. Кіпенський ; Нац. техн. ун-т "Харків. політехн. ін-т". – Електрон. текст. дані. – Харків : НТУ "ХПІ", 2025. – С. 418-420.