Способы поведения в конфликте у студентов с разным самоотношением

Abstract

Статья посвящена проблеме затрудненного общения в юношеском возрасте. Этот факт обусловлен спецификой социальной ситуации развития в этом возрасте (поиск своего места в более широкой социальной общности, начало практической самореализации, активный процесс самоопределения), ведущей деятельностью (учебно-профессиональная) и особенностями общения (потребность в неформальном, доверительном общении со взрослыми, установление контакта с лицами противоположного пола). Поэтому актуальным является изучение трудностей общения, преград на пути молодого человека к самореализации в виде неконтактности, недостаточной коммуникативной совместимости и адаптивности.

The article is devoted to the problem of difficult communication in adolescence. This facto due to the specifics of the social situation of development at this age (finding its place in the wider social community, the beginning of a practical realization, the active process of samoopredelenia), a leading activities (educational and professional) and the characteristics of the communication (the need for an informal, confidential communication with adults, contact with persons of the opposite sex). Therefore, it is important to study the difficulties of communication, barriers of a young person to selfrealization in the form of contactnet, insufficient communication compatibility and adaptability.