Управление качеством образования на уровне отдельной дисциплины
Loading...
Date
Authors
item.page.orcid
item.page.doi
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут"
Abstract
Cтатья посвящена проблеме административного управления качеством образовательного процесса. Для ее разрешения использован подход TQM и понятие эталонного качества как категорий философии образования. Сделаны выводы относительно системы управления качеством изучения отдельной дисциплины.
The paper deals with the problem of a quality management system in educational process. The TQM approach and benchmarking philosophy are used to solve the problem. The conclusion as to the discipline management quality system is made.
The paper deals with the problem of a quality management system in educational process. The TQM approach and benchmarking philosophy are used to solve the problem. The conclusion as to the discipline management quality system is made.
Description
Citation
Гончаренко Т. Е. Управление качеством образования на уровне отдельной дисциплины / Т. Е. Гончаренко // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. пр. / ред.: Л. Л. Товажнянський, О. О. Романовський. – Харків : НТУ "ХПІ", 2007. – Вип. 13-14 (17-18). – С. 149-152.