Теоретико-методологічна роль концепту в сучасній науці та освіті (до проблеми формування нового дискурсу техніки)

dc.contributor.authorДольська, Ольга Олексіївнаuk
dc.contributor.authorТолстіков, В. О.uk
dc.date.accessioned2014-03-13T11:45:28Z
dc.date.available2014-03-13T11:45:28Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractСучасний філософський дискурс пропонує у визначенні значень елементів реальності спиратися на концепти. Їх використання стає виправданим в контексті становлення нової, антропологічної за своїм характером цивілізації, а також в напрямку трансдисциплінарного розвитку сучасної освіти.uk
dc.identifier.citationДольська О. О. Теоретико-методологічна роль концепту в сучасній науці та освіті (до проблеми формування нового дискурсу техніки) / О. О. Дольська, В. О. Толстіков // Практична філософія. – 2013. – № 1 (41). – С. 106-114.uk
dc.identifier.urihttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/4739
dc.language.isouk
dc.publisherІнститут філософії НАН Україниuk
dc.subjectреальність технічнаuk
dc.subjectраціональності рівніuk
dc.subjectтехнікаuk
dc.subjectдискурс філософськийuk
dc.titleТеоретико-методологічна роль концепту в сучасній науці та освіті (до проблеми формування нового дискурсу техніки)uk
dc.typeArticleen

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Praktych_filosofiia_2013_1_Dolska_Teoretyko.pdf
Розмір:
276,48 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
6,73 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: