The theoretical and metodologhycal role of conception in modern the science and education (to the problem of forming of new diskurs of technique)
Loading...
Date
item.page.orcid
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Інститут філософії НАН України
Abstract
Modern philosophical discourse suggests in determination of values of elements of reality to lean by conceptions. Their use becomes justified in the context of becoming of new, anthropological after the character, civilizations, and also at direction of transsubject development of modern education.
Description
Citation
Дольська О. О. Теоретико-методологічна роль концепту в сучасній науці та освіті (до проблеми формування нового дискурсу техніки) / О. О. Дольська, В. О. Толстіков // Практична філософія. – 2013. – № 1 (41). – С. 106-114.