Особливості самостійної діяльності студентів в інформаційно-предметному середовищі

Abstract

Стаття присвячена особливостям діяльності студентів в інформаційно-предметному середовищі. В ній розглянуто основні психолого-педагогічні фактори, що мотивують студентів до самостійної діяльності. Також у статті розглянуто комплекс професійно-направлених завдань різного типу й рівнів складності який є не тільки засобом оволодіння майбутньою професійною діяльністю, але й певною установкою на використання можливостей інформаційно-предметного середовища у вигляді методичного механізму мотивації студентів до самостійної дослідницької діяльності, коли процес навчання замінюється навченням.

Article is devoted features of independent activity of students in the information-subject environment. In article the basic psychology-pedagogical factors motivating students to independent activity are presented. Also in article the complex of the is professional-directed tasks of different type and levels of complexity which is not only way of mastering the future professional work, but also certain installation on use of possibilities of the information-subject environment in the form of the methodical mechanism of motivations of students to independent research activity when training process is replaced with training is considered.