Вплив проблемного навчання на активізацію творчих підходів до підготовки сучасного інженера

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЧебакова, Юлія Григорівнаuk
dc.date.accessioned2019-06-07T12:18:24Z
dc.date.available2019-06-07T12:18:24Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationЧебакова Ю. Вплив проблемного навчання на активізацію творчих підходів до підготовки сучасного інженера / Ю. Чебакова // Новий колегіум. – 2016. – № 3. – С. 44-47.uk
dc.identifier.urihttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/41611
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний університет радіоелектронікиuk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет ім. Г. С. Сковородиuk
dc.subjectпідготовка професійнаuk
dc.subjectпідготовка фахівцівuk
dc.subjectпроцес навчальнийuk
dc.subjectтехнології педагогічніuk
dc.subjectмайстерність педагогічнаuk
dc.titleВплив проблемного навчання на активізацію творчих підходів до підготовки сучасного інженераuk
dc.typeArticleen

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Novyi_kolehium_2016_3_Chebakova_Vplyv.pdf
Розмір:
150.85 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.25 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Кафедра "Педагогіка та психологія управління соціальними системами ім. акад. І. А. Зязюна"