Ергономічна взаємодія людини і комп'ютера як складова особистої відповідальності у забезпеченні професійної безпеки майбутніх психологів

Abstract

Автори з'ясовують основні аспекти ергономічної взаємодії людини і комп'ютера як показника особистої відповідальності у забезпеченні професійної безпеки майбутніх психологів. Визначено, що ергономічна компетентність формується на основі сукупності соціально-психологічних, фізіологічних, психологічних, психофізіологічних, антропометричних та гігієнічних складових. Обговорюються основні напрями ергономічного забезпечення професійної діяльності та створення системи "людина-техніка" з максимальним урахуванням людських чинників.The authors find out the main aspects of the ergonomic interaction between a person and a computer as an indicator of personal responsibility in ensuring the professional safety of future psychologists. It is determined that ergonomic competence is formed on the basis of a set of socio-psychological, physiological, psychological, psycho-physiological, anthropometric and hygienic components. The main directions of the ergonomic provision of professional activity and the creation of a "man-technician" system with maximum consideration of human factors are discussed.