Коротка історія становлення металургійного факультету Харківського політехнічного інституту

Ескіз

Дата

2023

DOI

https://doi.org/10.52058/2786-6165-2023-10(16)-1036-1050

item.page.thesis.degree.name

item.page.thesis.degree.level

item.page.thesis.degree.discipline

item.page.thesis.degree.department

item.page.thesis.degree.grantor

item.page.thesis.degree.advisor

item.page.thesis.degree.committeeMember

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Громадська наукова організація "Всеукраїнська асамблея докторів наук з державного управління"

Анотація

Метою статті є необхідність висвітлити основні причини появи та діяльності металургійного факультету Харківського політехнічного інституту. На жаль, історія факультету практично не отримала освітлення в чисельних роботах істориків техніки. Величезні добутки видатних науковців, педагогів, організаторів науки заслуженого відзначення у нащадків не отримали. Кропітка праця по організації нового напрямку підготовки інженерів в країні, яка отримала чималі втрати у роки Першої світової та Громадянської війн, при жорстокій централізації керівництва, часто не завдяки, а супротив рішенням чиновників, - це граничило з подвигом. Ситуація ускладнювалася Постановою «Про підготовку технічних кадрів для народного господарства Союзу РСР». Для збільшення пропускної спроможності вищих навчальних закладів вводилися безперервний робочий тиждень і навчальний рік, проводився весняний набір студентів. Для студентів запроваджувалася безперервна виробнича практика на заводах і підприємствах. У зв'язку з вузькою спеціалізацією термін навчання в інститутах визначався в чотири роки. Підготовити якісного спеціаліста за такий час було занадто складно. Індустріалізація, яка стрімко набувала обертів в той час, затверджені п’ятирічні плани розвитку країни, грандіозні будівництва того часу, відкриті чисельні підприємства вимагали не лише великої кількості робочих рук, а й спеціалістів – інженерів. Вакансії інженерних посад на виробництві налічувалися тисячами. Причому, була потреба не просто в інженерах, а в керівниках виробництва, озброєних необхідним знаннями, які мали хист до подальшого навчання, підвищення своєї кваліфікації, могли не лише керувати, а й винаходити нові методи, способи та варіанти проведення досліджень, будівлі різноманітних споруд, розуміли різні технології виготовлення продукції. Треба було, не зменшуючи випуск інженерів по традиційним спеціальностям та спеціалізаціям, готувати інженерів у відповідності до вимог виробництва, для роботи у науково-дослідних інститутах, озброюючи випускників новими знаннями, які поповнювалися чи не щодня. Але задачу організації факультету було успішно розв’язано.Таким чином, авторами зроблено спробу описати організацію та становлення металургійного факультету, пригадати його засновників та керівників, визначити основні віхи його розвитку.
The purpose of the article is to highlight the main reasons for the emergence and activity of the metallurgical Faculty of Kharkiv Polytechnic Institute. Unfortunately, the history of the faculty was practically not covered in the numerous works of technical historians. Huge works of outstanding scientists, teachers, organizers of science, unfortunately, did not receive a well-deserved award from posterity. Painstaking work on the organization of a new direction of training engineers in a country that suffered considerable losses during the first World War and the civil war, with the brutal centralization of leadership, often not thanks to, but resistance to the decisions of officials - this bordered on a feat. The situation was complicated by the decree "on training technical personnel for the national economy of the USSR". To increase the capacity of higher education institutions, a continuous working week and academic year were introduced, and spring recruitment of students was carried out. Continuous production practice was introduced for students in factories and enterprises. Due to the narrow specialization, the term of study in institutes was determined at four years. It was too difficult to train a specialist in such time. Industrialization, which was rapidly gaining momentum at that time, approved five – year plans for the development of the country, grandiose construction projects of that time, open numerous enterprises required not only a large number of workers, but also specialists-engineers. Vacancies for engineering positions in production numbered in the thousands. Moreover, there was a need not just for engineers, but for production managers armed with the necessary knowledge, who had a talent for further training, improving their skills, could not only manage, but also invent new methods, methods and options for conducting research, building various structures, understanding various manufacturing technologies. It was necessary, without reducing the output of Engineers in traditional specialties and specializations, to train engineers in accordance with the requirements of production, to work in research institutes, arming graduates with new knowledge, which was replenished almost daily. But the task of organizing the faculty was successfully solved. Thus, the authors attempt to describe the organization and formation of the Faculty of metallurgy, recall its founders and chicken coops, and identify the main milestones of its development.

Опис

Ключові слова

металургійний факультет, ливарництво, обробка металів тиском, холодна обробка металів, металознавство, інститут, лабораторія, faculty of metallurgy, foundry, pressure metal processing, cold metal processing, metal science, institute, laboratory

Бібліографічний опис

Журило Д. Ю. Коротка історія становлення металургійного факультету Харківського політехнічного інституту [Електронний ресурс] / Д. Ю. Журило, В. В. Кабачек // Вісник науки та освіти. Сер.: Історія та археологія = Bulletin of Science and Education. Ser.: History and Archeology : електронний журнал. – 2023. – Вип. 10 (16). – С. 1036-1050. – URL: http://perspectives.pp.ua/index.php/vno/article/view/7179, вільний (дата звернення 20.11.2023 р.). – Світлої пам'яті Алли Журило – педагога, науковця, дослідниці діяльності викладачів ХТІ присвячується.

item.page.endorsement

item.page.review

item.page.supplemented

item.page.referenced