Сотрудничество с Международным институтом GeoGebra как инструмент совершенствования математической подготовки будущего учителя

Abstract

Творческое сотрудничество с Международным институтом GeoGebra способствует расширению спектра высокотехнологических инструментов, используемых в математической подготовке студентов, что позволяет модернизировать методы обучения математике, существенно повысить его результативность, увеличить объем и значимость исследовательской компоненты в учебно-познавательной деятельности студентов, содействуя таким образом совершенствованию профессиональной подготовки будущего учителя математики и внедрению инновационных технологий в школьное обучение.

Expanding the range of high-tech tools used in the mathematical preparation of future teachers can not only improve the quality of teaching, but the student also has an opportunity through their own learning practice assess the effectiveness of such tools. The use of new information technologies can foster the research component in learning and cognitive activity of students. The stages of professional development for future mathematics teachers in the learning process in higher education are considered. Special attention is given in order to stimulate students' interest in research in the field of didactics by familiarizing future teachers to work with the international mathematical community.