Трансформация фундаментальности понятий в контексте междисциплинарных связей современного образования

dc.contributor.authorДольская, Ольга Алексеевнаru
dc.date.accessioned2014-06-06T10:46:39Z
dc.date.available2014-06-06T10:46:39Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractВ статье рассматривается проблема формирования научного понятийного языка у студентов начальных курсов. Показано, на какие понятийные ряды опирается современная наука. Автор сосредоточил внимание на достижениях современной теории познания, постнеклассический вариант которой позволяет выйти на новые методологические подходы в современных философии образования и философии преподавания.ru
dc.identifier.citationДольская О. А. Трансформация фундаментальности понятий в контексте междисциплинарных связей современного образования / О. А. Дольская // Образование и наука в структуре современного российского общества : материалы Междунар. науч.-практ. конф. проф.-препод. состава и асп., 16-18 апреля 2013 г. – Белгород : БУКЭП, 2013. – С. 125-135.ru
dc.identifier.urihttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/7271
dc.language.isoru
dc.publisherБУКЭПru
dc.subjectшкола высшаяru
dc.subjectязык понятийныйru
dc.subjectтеория познанияru
dc.subjectподход методологическийru
dc.subjectфилософия образованияru
dc.subjectфилософия преподаванияru
dc.titleТрансформация фундаментальности понятий в контексте междисциплинарных связей современного образованияru
dc.typeThesisen

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Dol'skaya_Transformatsiya_2013.pdf
Розмір:
157.96 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.23 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: