Принципи проектування педагогічного складника інженерно-педагогічної освіти
| dc.contributor.author | Брюханова, Наталія Олександрівна | uk |
| dc.date.accessioned | 2013-06-05T09:36:53Z | en |
| dc.date.available | 2013-06-05T09:36:53Z | en |
| dc.date.issued | 2012 | uk |
| dc.description.abstract | У статті обґрунтовано проблему вдосконалення проектування системи педагогічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів. На основі умов конкретного педагогічного проектування розроблено чотири принципи здійснення проектувальної діяльності. | uk |
| dc.identifier.citation | Брюханова Н. О. Принципи проектування педагогічного складника інженерно-педагогічної освіти / Н. О. Брюханова // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. – 2012. - № 4. - С. 39-45. | uk |
| dc.identifier.uri | https://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/569 | en |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | НТУ "ХПI" | uk |
| dc.subject | система педагогічної підготовки | uk |
| dc.subject | умови проектування | uk |
| dc.title | Принципи проектування педагогічного складника інженерно-педагогічної освіти | uk |
| dc.type | Article | en |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
- Назва:
- TIPUSS_2012_4_Bryukhanova_Pryntsypy proektuvannya.pdf
- Розмір:
- 125.27 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 6.73 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: