Постмодернизм и педагогика
Loading...
Date
Authors
item.page.orcid
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
НТУ "ХПИ"
Abstract
It is accepted to regard postmodernizm as the general state of all modern culture, the world view of informative society. The main distinguishing feature of postmodernizm is considered to be pluralism. The article describes this philosophical direction in the area of pedagogics. The possibility of applying postmodernizm as philosophical foundation of pedagogical methodology is discussed in this article
Description
Citation
Омельченко А. В. Постмодернизм и педагогика / А. В. Омельченко // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. пр. / ред. Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ "ХПІ", 2011. - Вип. 28 (32). – С. 215-224.