Активізація пізнавальної самостійної діяльності студентів під час навчання за допомогою інформаційних технологій

Abstract

У статті висвітлюються особливості змісту пізнавальної самостійної діяльності студентів під час навчання за допомогою інформаційних технологій. Розкриваються методи підвищиння активності студентів, що ведуть до перебудови навчального процесу в бік самостійних форм навчання.The article highlights the features of cognitive self activity of students during teaching which using information technology. Disclosed methods activity of students, leading to a restructuring of the educational process towards independent forms of training.