Педагогічні умови формування комунікативної компетентності майбутніх інженерів

Ескіз

Дата

2009

ORCID

DOI

Науковий ступінь

Рівень дисертації

Шифр та назва спеціальності

Рада захисту

Установа захисту

Науковий керівник

Члени комітету

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

НТУ "ХПІ"

Анотація

В статті розглядаються різноманітні підходи до поняття "педагогічні умови", виділяються умови, що сприяють формуванню комунікативної компетентності майбутніх інженерів, а саме: особистісно-орієнтований підхід в навчанні, моделювання реальних професійних і виробничих умов спілкування, та підбір навчальних завдань і вправ, спрямованих на підвищення комунікативної активності студентів.
In the article authors examine the different approaches to a concept "Pedagogical terms" and select terms that promote forming of communicative competence of future engineers, such as: personality oriented approach in teaching, design of the real profossional and production terms of communication and selection of educational tasks and exercises, directed on the increase of communicative activity of students.

Опис

Ключові слова

підготовка фахівців, освіта технічна, процес навчально-виховний, підхід особистісно орієнтований, спілкування педагогічне, моделювання ситуацій

Бібліографічний опис

Романовський О. Г. Педагогічні умови формування комунікативної компетентності майбутніх інженерів / О. Г. Романовський, Т. О. Бутенко // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. – 2009. – № 3. – С. 86-93.

Підтвердження

Рецензія

Додано до

Згадується в