"Багтрекінг" лекційного матеріалу з вищої математики як складова технології навчання майбутніх інженерів з програмного забезпечення
Дата
2014
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Кіровоградський державний педагогічний університет ім. Володимира Винниченка
Анотація
У статті обґрунтовано необхідність створення та викладено результати розробки і особливості практичної реалізації частини акме-технології формування математичної культури майбутніх фахівців з програмної інженерії, яка стосується розвитку математичної мови.
The article substantiates the need to create and presents the results of development and implementation features of the part of acme-technology for future experts in software engineering mathematical culture formation, that touches on the development of mathematical language.
The article substantiates the need to create and presents the results of development and implementation features of the part of acme-technology for future experts in software engineering mathematical culture formation, that touches on the development of mathematical language.
Опис
Ключові слова
академічна лекція, математичне знання, формування основ, математична культура, семантичні помилки, міжпредметний зв'язок
Бібліографічний опис
Дубініна О. "Багтрекінг" лекційного матеріалу з вищої математики як складова технології навчання майбутніх інженерів з програмного забезпечення / О. Дубініна // Наукові записки : зб. наук. пр. Сер. : Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. – Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2014. – Вип. 6, ч. 1. – С. 19-24.