Модель діяльності викладача вищої технічної школи
Дата
2003
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України
Анотація
Розглянуто значення педагогічної діяльності викладача вищої технічної школи у системі чинників, які визначають ефективність формування гуманітарно-технічної еліти.
Опис
Ключові слова
гуманітарно-технічна еліта, підготовка фахівців, педагогічна компетентність, викладачі вищих технічних закладів
Бібліографічний опис
Гайворонська В. В. Модель діяльності викладача вищої технічної школи / В. В. Гайворонська, О. С. Пономарьов // Неперервна професійна освіта: теорія і практика = Continuing professional education: Theory and practice. – 2003. – Вип. 3-4. – С. 88-95.