Проблемa мотивации в преподавании русского языка как иностранного в условиях краткосрочного обучения

Abstract

Статья посвящена изучению проблемы мотивации как одного из основных факторов повышения качества обучения иностранных студентов русскому языку. Рассмотрена мотивация при обучении русскому языку как иностранному в условиях краткосрочного обучения.

The article concerns the motivation problem as one of the main factors of improving the quality of teaching foreign students to the Russian language. The motivation in a short-term training Russian is analised. One of the way to solve it is to create a special pedagogical conditions in the classroom that would stimulate the cognitive activity of students. It include the use of interactive teaching methods and linguistic geography material, the work in tandems and progects.