Взаємозв'язок лідерського потенціалу майбутніх фахівців із правоохоронної діяльності пенітенціарної системи України з їхньою навчальною мотивацією та лідерським стилем педагогів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorРезнік, Світлана Миколаївнаuk
dc.contributor.authorІгнатюк, Ольга Анатоліївнаuk
dc.contributor.authorСолодовник (Бутенко), Тетяна Олександрівнаuk
dc.date.accessioned2023-01-10T17:16:15Z
dc.date.available2023-01-10T17:16:15Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractУ статті визначено, що лідерська поведінка викладачів має взаємозв'язок із сприйняттям майбутніми фахівцями з правоохоронної діяльності пенітенціарної системи України свого лідерського потенціалу. Для забезпечення успішного формування лідерського потенціалу у майбутніх фахівців з правоохоронної діяльності пенітенціарної системи України рекомендовано педагогам профільних закладів освіти: по-перше, розвивати та вдосконалювати власний лідерський стиль; по-друге, ефективно використовувати мотивування здобувачів освіти до розкриття власного лідерського потенціалу.uk
dc.description.abstractIt is determined in the article that teachers’ leadership behavior has a significant relation with the perception of their leadership potential by future specialists in law enforcement in the penitentiary system of Ukraine. For ensuring successful formation of leadership potential in future specialists in law enforcement in the penitentiary system of Ukraine, the following can be recommended to pedagogues at training institutions: first, to develop and improve their own leadership style; second, to efficiently use the motivation of applicants for education so that they could discover their leadership potential.en
dc.identifier.citationРезнік С. Взаємозв'язок лідерського потенціалу майбутніх фахівців із правоохоронної діяльності пенітенціарної системи України з їхньою навчальною мотивацією та лідерським стилем педагогів / С. Резнік, О. Ігнатюк, Т. Солодовник // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. – 2022. – № 4. – С. 39-50.uk
dc.identifier.doidoi.org/10.20998/2078-7782.2022.4.04
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8310-1242
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5710-7752
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7772-9938
dc.identifier.urihttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/61081
dc.language.isouk
dc.publisherНаціональний технічний університет "Харківський політехнічний інститут"uk
dc.subjectлідерський потенціалuk
dc.subjectпенітенціарна система Україниuk
dc.subjectвикладацьке лідерствоuk
dc.subjectтранзакційне лідерствоuk
dc.subjectнавчальна мотиваціяuk
dc.subjectтрансформаційне лідерствоuk
dc.subjectлідерські стиліuk
dc.subjectдемократичне лідерствоuk
dc.subjectleadership potentialuk
dc.subjectpenitentiary system of Ukraineen
dc.subjectteacher's leadershipen
dc.subjecttransactional leadershipen
dc.subjecttraining motivationen
dc.subjecttransformational leadershipen
dc.subjectleadership stylesen
dc.subjectdemocratic leadershipen
dc.titleВзаємозв'язок лідерського потенціалу майбутніх фахівців із правоохоронної діяльності пенітенціарної системи України з їхньою навчальною мотивацією та лідерським стилем педагогівuk
dc.title.alternativeThe relationship of leadership potential of future specialists from law enforcement activities of the penitentiary system of Ukraine with their educational motivation and the leadership style of teachersen
dc.typeArticleen

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
TIPUSS_2022_4_Reznik_Vzaiemozviazok.pdf
Розмір:
504.97 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.25 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Кафедра "Педагогіка та психологія управління соціальними системами ім. акад. І. А. Зязюна"
2022 № 4 Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія