Развитие лидерского потенциала будущих инженеров

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМовчан, Яна Александровнаru
dc.date.accessioned2017-12-18T12:23:11Z
dc.date.available2017-12-18T12:23:11Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractСтатья описывает программу развития лидерского потенциала будущих инженеров. Предложена программа содержит несколько блоков: мотивационный – для повышения мотивации к профессиональной деятельности; социально-адаптивный – для развития коммуникативных качеств и готовности к межличностному взаимодействию; стратегически-профессиональный – для работы с представлениями будущего инженера о своей профессиональной роли и проработки профессионально необходимых качеств. Для реализации программы использованы такие формы работы как мини-лекции, семинары-беседы, психологические упражнения, техники и деловые игры. Представлены результаты, демонстрирующие эффективность разработанной программы. Эмоциональные (стабильность, сдержанность), мотивационные (к профессиональной жизни, развитию себя, достижениям, сложным целям), волевые (самоконтроль) и коммуникативные (коммуникабельность, смелость в контактах, доминантность, стабильные отношения) показатели имеют позитивную динамику поcле внедрения тренинговой программы.ru
dc.description.abstractБұл мақала болашақ инженерлердің лидерлік əлеуетін дамыту бағдарламасын сипаттайды. Ұсынылған бағдарлама бірнеше блоктардан тұрады: мотивациялық-кəсіби іс-əрекет мотивациясын арттыру үшін; əлеуметтік-бейімдік – тұлғааралық өзара əрекеттестікке дайындықты жəне коммуникативтік қасиеттерді дамыту үшін; кəсіби-стратегиялық – болашақ инженердің өз мамандығының рөлі жəне қажетті кəсіби қасиеттерді дамыту туралы түсініктермен жұмыс жасау үшін. Бағдарламаны жүзеге асару үшін шағын дəрістер, сұхбат-семинарлар, психологиялық жаттығулар, техникалар жəне іскерлік ойындар сияқты жұмыс түрлері қолданылады. Жетілдірілген бағдарламаның тиімділігін көрсететін нəтижелер ұсынылған. Эмоционалдық (тұрақтылық, ұстамдылық), мотивациялық (кəсіби өмірге, өзін дамытуға, жетістіктерге, күрделі мақсаттарға), еріктік (өзін-өзі бақылау), жəне коммуникативтік (байланысқа бейімділік, қарым-қатынастықтағы батылдық, басымдық, үздіксіз қарым-қатынастар) көрсеткіштер тренингтік бағдарламаны енгізген соң оң динамика көрсетеді.kz
dc.identifier.citationМовчан Я. А. Развитие лидерского потенциала будущих инженеров / Я. А. Мовчан // Абай атындағы ҚазҰПУ-дың Хабаршысы. "Психология" сериясы = Вестник КазНПУ им. Абая. Сер. : Психология. – 2017. – № 2 (51). – С. 33-38.ru
dc.identifier.urihttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/33480
dc.language.isoru
dc.publisherАбай атындағы ҚазҰПУkz
dc.subjectлидерcкий потенциалru
dc.subjectлидерские качестваru
dc.subjectпрофессиональная подготовкаru
dc.subjectбудущие инженерыru
dc.subjectразвивающая программаru
dc.subjectлидерлік əлеуетkz
dc.subjectлидерлік қасиеттерkz
dc.subjectкəсіби дайындықkz
dc.subjectболашақ инженерлерkz
dc.subjectдамыту бағдарламасыkz
dc.titleРазвитие лидерского потенциала будущих инженеровru
dc.title.alternativeБолашақ инженерлердің лидерлік əлеуетін дамытуkz
dc.typeArticleen

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
2017_Movchan_Razvitie_liderskogo_potentsiala.pdf
Розмір:
246.74 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.23 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Кафедра "Педагогіка та психологія управління соціальними системами ім. акад. І. А. Зязюна"