Психолого-педагогічні засади професійної підготовки майбутніх інженерів з автоматизації енергосистем на основі каузального навчання

Abstract

В статті розглядається характер прояву законів, закономірностей, принципів та підходів навчання в методичній системі професійної підготовки майбутніх інженерів з автоматизації енергосистем на основі каузального навчання.The article considers the character of manifestations of laws, regularity, principles, and approaches of teaching in a methodical system of professional preparation of future grid automation engineers based on causal learning.