Полиформатный мессенджер как жанр 2.0 (на примере мессенджера мгновенных сообщений Telegram)

Loading...
Thumbnail Image

Date

ORCID

item.page.thesis.degree.name

item.page.thesis.degree.level

item.page.thesis.degree.discipline

item.page.thesis.degree.department

item.page.thesis.degree.grantor

item.page.thesis.degree.advisor

item.page.thesis.degree.committeeMember

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского

Abstract

Исследование посвящено вопросу становления понятия жанр 2.0, выявлению проблемных областей современного виртуального жанроведения и актуальных подходов его анализа. В статье анализируются коммуникативные, морфологические, лексические, синтаксические и паралингвистические особенности общения в мессенджере как новом жанре 2.0 интернет-коммуникации. Коммуникативная ситуация общения в мессенджере представлена разговорным дискурсом и детерминирована, с одной стороны, фактом своей синхронности (по большей части), а с другой – технологическими особенностями клиентской программы, с помощью которой осуществляется коммуникация.
The study is devoted to the concept of genre 2.0 development, the identification of problem areas of modern virtual genre studies and relevant approaches to its analysis. The article analyzes communicative, morphological, lexical, syntactic and paralinguistic features of communication in the messenger as new genre 2.0 of Internet-communication. The communicative situation of interaction via messengers is represented by a spoken discourse and is determined, on the one hand, by the fact of its synchronism (for the most part), and, on the other hand, by the technological features of the client program with the help of which communication is carried out.

Description

Citation

Горошко Е. И. Полиформатный мессенджер как жанр 2.0 (на примере мессенджера мгновенных сообщений Telegram) / Е. И. Горошко, Е. А. Землякова // Жанры речи = Speech Genres. – 2017. – № 1 (15). – С. 92-100.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By