Project-based approaches and research as pedagogical technologies in higher education
Loading...
Date
Authors
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
НТУ "ХПИ"
Abstract
The article explains some practices of Project-Based Approaches and Research used in Computer Science Department in Varna Free University "Chernorizets Hrabar". The main emphasis is to build up an environment where, once developed, good practices can survive and develop and give students the possibility to choose in what community, project, and research to be involved.
Статья раскрывает некоторые подходы и исследования, которые находят применение в отделе информатики Варненского Свободного университета имени "Черноризец Храбар". Основной акцент делается на создании окружающей среды, в которой развитый метод (подход), подтвердивший свое право на существование и развитие, может предоставить студентам возможность выбора подхода в зависимости от вовлечения в сообщество, проект, исследование.
Статья раскрывает некоторые подходы и исследования, которые находят применение в отделе информатики Варненского Свободного университета имени "Черноризец Храбар". Основной акцент делается на создании окружающей среды, в которой развитый метод (подход), подтвердивший свое право на существование и развитие, может предоставить студентам возможность выбора подхода в зависимости от вовлечения в сообщество, проект, исследование.
Description
Citation
Momcheva-Gardeva G. D. Project-based approaches and research as pedagogical technologies in higher education / G. D. Momcheva-Gardeva // Теория и практика управления социальными системами: философия, психология, педагогика, социология. – 2013. – № 2. – С. 106-113.
