Рефлексія процесу атестації майбутніх державних службовців з української мови

Abstract

У статті проаналізовано досвід проведення атестацій з вільного володіння українською мовою для осіб, які мають намір взяти участь у конкурсі на зайняття посад державної служби, ХНУМГ імені О. М. Бекетова. Представлено процедуру проведення атестаційних сесій. Визначено основні проблеми комунікативної компетентності (мовної та мовленнєвої компетенцій) осіб, що проходили атестацію у даному закладі. Сформульовано висновок про додаткові цільові можливості зазначеного заходу: визначення рівня загальної ерудиції та змісту особистісної громадянської позиції осіб, що атестуються; важливість для конкурентоздатності закладу вищої освіти забезпечення доброзичливого ставлення та справедливого оцінювання членами атестаційної комісії претендентів на державну службу, а також правильно організованого адміністрування зазначеного процесу; високі ризики корупції у закладах, що розташовані у регіонах з низьким рівнем конкуренції.The article analyzes the experience of conducting attestations on the free fluency in the Ukrainian language for those applying for the civil service of the O. M. Beketova NUMUK. It is presented the procedure of conducting attestation sessions. The basic problems of communicative competence (language and speech competencies) of peoeple who passed certification in this institution were determined. A conclusion was drawn about the additional target of the event: the determination of the level of general erudition and the content of the personal civil status of the accused persons; the importance for the higher education institution's competitiveness of ensuring a friendly attitude and a fair assessment by the members of the certification committee of the applicants for the civil service as well as the proper organization of the administration of the said process; high risk of corruption in institutions located in regions with a low level of competition.