Професійно-ціннісне формування вихователів у системі вітчизняної жіночої освіти: історичний аспект

Abstract

В статті розглядаються передумови аксіологічності підготовки фахівців із дошкільного виховання. Увага акцентується на організаційних і теоретико-практичних засадах діяльності вітчизняних освітніх установ для жінок ІІ половини ХVІІІ – середини ХІХ ст.In article the axiological preconditions of the vocational training of experts in preschool education are considered. The attention is accented on the organization, theoretical and practical bases of activity of the domestic training institutions for women in the second half of ХVІІІ - in the middle of ХІХ century