Інформаційно-освітній портал як засіб професійної підготовки майбутнього вчителя технологій
Дата
2013
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
НТУ "ХПІ"
Анотація
Розкрито зміст поняття «інформаційне освітнє середовище». Описано шляхи впровадження інформаційного освітнього середовища у навчальний процес вищих навчальних закладів. Подано структуру середовища кафедри інноваційних та інформаційних технологій в освіті Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.
The article deals with the concept of “information educative environment” and describes the ways of information educative environment application into college educational process. Posted structure of the environment department of Innovation and Information Technology in Education Vinnitsa State Pedagogical University named after Mikhailo Kotsyubinskyi.
The article deals with the concept of “information educative environment” and describes the ways of information educative environment application into college educational process. Posted structure of the environment department of Innovation and Information Technology in Education Vinnitsa State Pedagogical University named after Mikhailo Kotsyubinskyi.
Опис
Ключові слова
середовище освітнє, середовище інформаційне, комплекс навчальний, середовище комунікаційне, процес навчальний, освіта вища, information environment, educative environment, educational complex, communication environment
Бібліографічний опис
Куцак Л. В. Інформаційно-освітній портал як засіб професійної підготовки майбутнього вчителя технологій / Л. В. Куцак // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. пр. VI Кримські педагогічні читання : "Нові педагогічні технології в освіті та формування гуманітарно-технічної еліти" : матер. Міжнар. наук.-практ. конф., 21-24 травня 2013 р. / ред. Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. – Харків : НТУ "ХПІ", 2013. – Вип. 34-35 (38-39). – С. 194-202.