Надійність результатів автоматизованого педагогічного тестування

dc.contributor.authorКолгатін, Олександр Геннадійовичuk
dc.date.accessioned2013-06-05T11:29:46Zen
dc.date.available2013-06-05T11:29:46Zen
dc.date.issued2012uk
dc.description.abstractЗапропоновано метод порівняння якості процедур інтерпретації тестових результатів у системі управління навчальним процесом. Проведені обчислювальні ек­сперименти дозволили визначити умови ефективності інтерпретації результатів тестування на основі класичної процедури, моделі IRT, процедури обчислення тестово­го бала з урахуванням вагових коефіцієнтів складності завдань і процедури корекції вгадування.uk
dc.identifier.citationКолгатін О. Г. Надійність результатів автоматизованого педагогічного тестування / О. Г. Колгатін // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. – 2012. - № 4. - С. 62-69.uk
dc.identifier.urihttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/581en
dc.language.isoukuk
dc.publisherНТУ "ХПІ"uk
dc.subjectпедагогічне тестуванняuk
dc.subjectпедагогічні вимірюванняuk
dc.subjectнадійність результатівuk
dc.subjectпроцедура тестуванняuk
dc.subjectінтерпретація тестових результатівuk
dc.subjectмодель IRTuk
dc.titleНадійність результатів автоматизованого педагогічного тестуванняuk
dc.typeArticleen

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
TIPUSS_2012_4_Koltagin_Nadiynist rezultativ.pdf
Розмір:
170.22 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
6.73 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: