Being a teacher in the 21st century
Дата
2013
Автори
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
НТУ "ХПІ"
Анотація
Information and communication technology in teaching is an impetuous requirement of the 21st century education. The Romanian education insisted on getting equipped with modern computers obtained from European projects so that the pupils/students can get the skills to use them as source of information and creation instruments. Also through these projects, teachers have been trained to use modern technologies, making them ready for e-learning.
Інформаційні і комунікаційні технології активно використовуються в навчанні в 21 столітті. У Румунії в освіті використовуються сучасні комп'ютери, отримані від європейських проектів, отже учні можуть отримати професійні навички користування інформаційними технологіями. Також в рамках цих проектів, вчителі пройшли навчання з питань використання сучасних технологій, що робить їх готовими для e-learning.
Інформаційні і комунікаційні технології активно використовуються в навчанні в 21 столітті. У Румунії в освіті використовуються сучасні комп'ютери, отримані від європейських проектів, отже учні можуть отримати професійні навички користування інформаційними технологіями. Також в рамках цих проектів, вчителі пройшли навчання з питань використання сучасних технологій, що робить їх готовими для e-learning.
Опис
Ключові слова
education, information technologies, communication technologies, освіта вища, технології інформаційно-комунікаційні, технології комп'ютерні, процес навчальний, Румунія
Бібліографічний опис
Sima E. Being a teacher in the 21st century / E. Sima // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. пр. / ред. Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. – Харків : НТУ "ХПІ", 2013. – Вип. 36-37 (40-41). – С. 60-67.