Бренд стратегія навчального закладу: формування та використання

Abstract

В доповіді обґрунтовано, що формування бренду навчального закладу — це складний, багатокомпонентний процес, що охоплює стратегічне планування, позиціювання на ринку освіти, розробку комунікаційної політики, візуальної ідентичності, а також глибоке розуміння цільової аудиторії. У контексті України, де багато закладів вищої освіти перебувають у процесі реформування та модернізації, брендинг набуває особливого значення як засіб інтеграції в глобальний освітній простір і водночас збереження унікальності й національної ідентичності.