Formation of future specialists’ personality at higher education establishments of Ukraine in the context of humanistic paradigm: theoretical aspect

Abstract

The article deals with formation of future specialists personality at higher education establishments of the Ministry of Science and Education of Ukraine in the context of humanistic paradigm. The essence of the humanistic paradigm’s introduction at higher education establishments of Ukraine lies in formation of humane attitude of the subjects of interaction in learning and education process to each other, formation of humanistic directedness of future specialists in their further professional activity.Статья посвящена формированию личности будущих специалистов в высших учебных заведениях Министерства образования и науки Украины в контексте гуманистической парадигмы. Сущность внедрения гуманистической парадигмы в высших учебных заведениях Украины заключается в формировании гуманного отношения субъектов взаимодействия в учебно-воспитательном процессе друг к другу, формировании гуманистической направленности будущих специалистов в последующей профессиональной деятельности.