Підвищення якості здоров'я суб'єктів освіти завдяки методичній підготовці майбутніх учителів основ здоров'я до створення здоров'яорієнтованого середовища

Abstract

Стаття присвячена вирішенню проблеми підвищення якості здоров'я суб'єктів освіти. На освіту, як цілісну державну структуру, що забезпечує соціальний розвиток особистості, лягає, крім інших, і завдання збереження здоров'я суб'єктів освітнього процесу. Це можливо завдяки методичній підготовці майбутніх учителів основ здоров'я до створення здоров'яорієнтованого середовища як динамічної системи найбільш доцільних освітніх умов, що сприяють формуванню спрямованого на здоров'я світогляду особистості та її розвитку відповідно до своїх схильностей, задатків і суспільних запитів.

This article is devoted deciding problems to improve the quality of health education subjects. In education, as an integral state structure that provides social development of individual responsibility, among others, and the task of maintaining the health of subjects of educational process. This is due to methodical training of future teachers to establish the foundations of health care oriented environment as a dynamic system the most favorable educational environment conducive to the formation of directional outlook on the health of the individual and its development in accordance with their aptitudes, inclinations and social demands.