Роль емоційного інтелекту у професійному становленні майбутніх учителів фізичної культури
Вантажиться...
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут"
Анотація
У статті визначено зміст поняття "емоційний інтелект", охарактеризовано сучасні наукові розвідки щодо ролі емоційного інтелекту у професійному становленні майбутніх учителів фізичної культури. Описано підходи до формування емоційного інтелекту на практичних заняттях в умовах закладу вищої освіти шляхом поєднання практико-орієнтованих і рефлексивних завдань, наведено окремі приклади.
Опис
Ключові слова
фізична культура, майбутні учителі, емоційний інтелект, вища освіта, практико-орієнтовані завдання, рефлексивні завдання, освітні процеси, професійне становлення, учителі фізичної культури
Бібліографічний опис
Завадяк Г. М., Хома Т. В. Роль емоційного інтелекту у професійному становленні майбутніх учителів фізичної культури. Здоров'я нації і вдосконалення фізкультурно-спортивної освіти : матеріали 6-ї Міжнар. наук.-практ. конф., присвяч. пам'яті А. Г. Любієва, 15-16 квітня 2026 р. / гол. ред. Кіпенський А. В. ; Нац. техн. ун-т "Харків. політехн. ін-т". Харків, 2026. С. 559-561.