Методичні рекомендації до практичних занять з дисципліни "Економіка рекреації та туризму"

Abstract

В умовах сучасного соціально-економічного розвитку рекреаційно-туристична діяльність набуває дедалі більшого значення як складова частина національних економік, важливий чинник підвищення добробуту населення та сталого розвитку територій. Вивчення економіки рекреації та туризму є теоретичною й практичною основою для формування ефективної політики в цій сфері, оптимізації використання природно-ресурсного та людського потенціалу й забезпечення конкурентоспроможності держави на світовому ринку туристичних послуг. Вивчення економіки рекреації та туризму дозволяє зрозуміти закономірності формування, розподілу й використання економічних ресурсів у даній галузі. Це сприяє обґрунтованому прийняттю управлінських рішень на рівні підприємств, регіонів та країни в цілому, підвищенню економічної ефективності та рентабельності функціонування туристично-рекреаційних комплексів. Навчальна дисципліна «Економіка рекреації та туризму» має на меті формування у здобувачів вищої освіти сучасного економічного мислення, глибокого розуміння комплексу проблем господарювання в туризмі і рекреації, а також у набутті вмінь і практичних навичок економічної діяльності. В процесі вивчення дисципліни значну роль відіграють практичні заняття, які є активною формою аудиторної роботи студентів. Метою практичних занять є закріплення студентами знань, одержаних на лекційних заняттях, в процесі самостійної роботи і придбання практичних навичок вирішування конкретних завдань. Система контролю якості навчання студентів включає поточний та підсумковий контроль. Поточний контроль проводиться на практичних заняттях для виявлення рівня знань студентів за окремо взятий період часу. Підсумковий контроль здійснюється наприкінці семестру.