Методичні вказівки до практичних занять та самостійної роботи з дисципліни "Кліматичні зміни та транскордонна екологічна безпека"

Abstract

Переважна більшість практичних занять проводиться у формі інтерактивної дискусії, під час якої викладач здійснює поточний контроль якості знань студентів, перевіряє виконання їх завдань самостійної роботи. Практичне заняття починається вступним словом викладача, в якому він розкриває значення теми і мети заняття, форми і методи його проведення. Здобувач, розкриваючи зміст того чи іншого питання теми заняття повинен пов'язувати матеріал з актуальними проблемами сучасності, наводити приклади. Кожному здобувачеві необхідно постійно вдосконалювати навички володіння державною мовою, правильного вживання понять і термінів. Систематичні виступи на заняттях сприяють поповненню словникового запасу, а також вмінню лаконічно і точно висловлювати свої думки. Здобувачі повинні уважно слухати виступи своїх колег і оцінювати, наскільки глибоко розкрите питання. Це дає можливість кожному присутньому на занятті висловити свою точку зору та подолати прогалини, які мали місце у відповіді. Активна участь на заняттях прищеплює навички участі в дискусії, аналізі різних точок зору, вмінню відстоювати свою позицію. Після закінчення виступу здобувача відбувається обговорення проблеми. При цьому викладач не тільки направляє обговорення на розкриття вузлових питань, але і дає змогу виступити усім учасникам заняття. Якщо ж доповідач чи інший виступаючий на семінарі припускається помилок, то для виключення втрати часу викладач може його зупинити і надати слово іншому. Закінчується заняття заключним словом викладача, в якому аналізується ступінь розкриття теми, оцінюються всі форми участі студентів на семінарі (виступ з питання, повідомлення, доповнення, зауваження тощо) та дається завдання на наступне заняття.