Професійна підготовка вчителів іноземних мов в контексті модернізації вищої освіти в Чеській республіці

Abstract

У статті висвітлюється сучасний стан професійної освіти вчителів іноземних мов у Чеській Республіці. Автор аналізує модель підготовки педагогів, її становлення та модернізацію за європейськими вимогами. Чільне місце відведено дослідженню педагогічної політики держави, яка сприяє розвиткові системи вищої освіти нового зразка. Особлива увага приділяється складовим частинам змісту навчання майбутніх учителів іноземних мов, що забезпечують якісну підготовку висококваліфікованих кадрів.

The article highlights the current state of teachers professional education of foreign languages in the Czech Republic. The author analyzes the model of teacher training, its development and modernization in accordance with European standards. The leading place reserved for the investigation of pedagogical state policy which promotes the development of the higher education system of the new sample. Particular attention is paid to the parts ofthe content of training future teachers of foreign languages, which provide qualitative preparation of highly qualified staff.